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2015-2016学年广东省佛山市实验学校七年级上学期期中生物试卷(解析版)
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一、选择题 (共12题,共60分)

1、在开始蜜蜂色觉的研究之前,科学家弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他推测蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于探究实验研究过程中的   (  )

A. 提出问题   B. 作出假设   C. 实施计划   D. 得出结论

2、实验时将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断, 乙叶片一部分用黑纸片两面遮住(如图所示)。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要( )

1

A. 水和叶绿体   B. 叶绿体和阳光

C. 水和阳光   D. 水和二氧化碳

3、“千里之堤,溃于蚁穴”这句俗语,描述了生物的哪个基本特征(   )

A. 生物能适应环境   B. 生物能影响环境

C. 生物具有新陈代谢现象   D. 生物具有应激性

4、 下列关于生物圈的说法正确的是(   )

A. 大气圈和水圈中各处都有生物生存

B. 生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总称

C. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成

D. 地球的任一地方都有生物生存

5、 樱桃的果实小如珍珠,色泽红艳光洁,味1道甘甜而微酸,是上市最早的一种乔木果实,号称“百果第一枝”。为提高大棚樱桃的产量,果农采取了下列措施,其中不能达到目的的是 ( )

A. 定时通风   B. 适当增加光照

C. 适时松土、施肥   D. 保持棚内温度恒定

6、 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是( )

1

A. A   B. B   C. C   D. D

7、“树木丛生,百草繁茂”,形象描述了植物的繁盛景象。下图所示的结构层次中,属于器官层次的是(   )

A. 1   B. 2   C. 3   D. 4

8、 春天,处处盛开着各种不同颜色的鲜花。决定花瓣颜色的遗传物质,主要存在于细胞中的(   )

A. 细胞膜   B. 细胞质   C. 细胞核   D. 液泡

9、 在植物细胞中起支持和保护作用的结构是(   )

A. 细胞膜   B. 细胞质   C. 细胞壁   D. 液泡

10、 徒手制作叶临时切片时,下面多余的一步是( )

A. 在载玻片上滴清水   B. 取材料

C. 盖盖玻片   D. 染色

11、 呼吸作用是生物的共同特征。下列能够正确表达呼吸作用过程的反应式是 ( )

A. 有机物+氧气→水+二氧化碳+能量

B. 水+氧气→有机物+二氧化碳

C. 水+二氧化碳→有机物+氧气

D. 有机物+二氧化碳→水+氧气

12、 下列说法错误的是( )

1

A. 甲装置用来验证蒸腾作用

B. 乙装置用来收集光合作用产生的氧气

C. 丙装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳

D. 丁装置用来验证光合作用需要二氧化碳

二、填空题 (共1题,共5分)

13、 请将植物特征前的代表数字分别填写在对应植物类群后面的横线上。

藻类植物________;苔藓植物________;蕨类植物________;裸子植物________;被子植物________。

①具有根、茎、叶,体内有输导组织,我们用的煤,就是这类植物经漫长年代所形成的。

②以种子繁殖后代,但种子没有果皮包被。

③一般生活在水中,没有根、茎、叶的分化。

④完整的植物体有6种器官,是目前植物界中最高等的类群。

⑤以孢子繁殖后代,有茎、叶的分化,无真正的根。

三、综合题 (共5题,共25分)

14、请你仔细观察下面所示的实验装置,思考并回答有关问题:

1

(1)在图甲中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,发生的现象是 _______________,由此可以得出的结论是______________。

(2)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用图乙所示实验装置进行探究活动。若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是:________是光合作用的原料,要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为___________;若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将此装置放在__________环境中;实验过程中应注意向培养液中通入空气,以利于根正常的 _____________。

15、概念图是我们学习和归纳知识常用的方法,下面是某同学画的绿色开花植物的结构层次概念图,请思考并回答下列问题

1

(1)图中的A表示_____,它是生物体结构和功能的基本单位.

(2)经过图中的①_____过程,形成了不同的组织.

(3)图中的B、D分别表示植物的_____和_____.

(4)与人的结构层次相比,绿色开花植物体的结构层次少了_____.

16、某同学制作了洋葱鳞片叶表皮的临时装片并通过显微镜进行观察,请据图回答问题:

1

(1)图1中制作临时装片的正确顺序是 ___________________。(用字母和箭头表示)

(2)环节D中滴加的液体是_____________,目的是保持细胞的原有形态。

(3)利用显微镜观察制作好的临时装片时,首先要进行对光,在这个过程中需要调节的显微镜的结构依次是_________________(用序号和箭头表示)

(4)如图3所示,视野中除了细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片异物不动,则异物位于____________上。

(5)要将图3中染色较好的细胞A移至视野中央,应向________移动装片(填“上”、“下”“左”或“右”)。

(6)换用高倍镜后视野的亮度发生了如图4所示的变化,应如何调节?(____)

①选用小光圈   ②选用大光圈   ③选用平面镜   ④选用凹面镜

A.①③   B.①④   C.②③ D.②④

(7)给显微镜对光时,发现视野如图5所示,分析其原因不正确的是(____)

A.使用了低倍显微镜 B.物镜没有对准通光孔

C.反光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通光孔

17、下面甲图是某植物的生理活动示意图,其中①-④表示四种物质,箭头表示物质进出的方向,乙图是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中B、C为相关气体,A为细胞内相关结构。请据图回答:1

(1)若甲图表示光合作用过程,则①是__________,④是___________,序号②与乙图中的字母__________表示的气体相同。

(2)图中[A]代表的细胞器为______________,该处进行的生理活动为____________作用。

(3)植物间作套种、合理密植是为了提高________________过程的效率;该生理过程能合成贮存能量的有机物,并能维持大气中的__________平衡。

18、 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答:

1

(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的__________________作用;第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的 _____________________作用。

(2)若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位,应选取的实验装置组合是图 __________;从而得出结论:______________是植物体进行蒸腾作用的主要器官。

(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[  ]__________,它的开闭受[  ]_________的控制。

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