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人教版语文七年级上册第一单元第4课散文诗两首荷叶母亲 同步练习
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、 读课文《荷叶母亲》下列对课文理解不正确的一项是( )

A.《荷叶 母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。

B.《荷叶 母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。

C.《金色花》这首散文诗,运用了借物喻人的写作手法。

D.《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写,让读者感受到了母子情深,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。

二、字词书写 (共3题,共15分)

2、 在下列句子的括号中,给加线字注音或根据拼音写汉字。

仍是不适意!——徘徊______转了一会儿窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右qī______斜。

——选自冰心《荷叶·母亲》

3、 解释加线语句的含义。

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

(冰心《荷叶·母亲》)

“心中的雨点”:______ 。

4、 默写

母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,______?

三、语言表达 (共2题,共10分)

5、 仿照示例的形式,另选对象,运用修辞手法,写首小诗。

示例:母亲啊,你是荷叶, 我是红莲。心中的雨点来了,除了你, 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

6、 仿照示例,把下面的句子补充完整。

示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;

母爱是________, ________;

母爱是________,________ 。

四、综合性学习 (共1题,共5分)

7、 综合性学习。

世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。5月11日母亲节前,某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

(1)请为本次活动拟一条宣传标语。

(2)活动中,同学们积极参与,分工合作,然后开展全班交流,请帮助完成下列活动步骤。①主持人致开场白并宣布活动开始。

②______

③______

④主持人致结束语并宣布活动结束。

(3)读下面三则材料,完成下题。

①央视一则广告引起了同学们的广泛关注:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”

②母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的绿荫?

③世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

分析以上三则材料,我得出的结论是:______。

(4)祖国,我们伟大的母亲,走过了多少风风雨雨。请你写一句话为祖国母亲献上美好的祝福。

______

五、其他 (共5题,共25分)

8、 本文《荷叶母亲》为什么取《荷叶母亲》这个题目?请说明理由。

9、 《荷叶母亲》中,作者引用祖父的话有什么作用?

10、 请谈谈《荷叶母亲》中,你对“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的荫蔽”这句话的理解。

11、 阅读《荷叶母亲》,回答问题

本文用什么方法引出对家庭的回忆的?

12、 读诗《荷叶母亲》,红莲和荷叶各象征着什么?

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