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2012年安徽省中考语文试卷
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一、现代文阅读 (共2题,共10分)

1、阅读下面的文字。分别回答问题。

成长是一件怎样的事

乔叶和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼:我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。

后来才明白,不是这样。

成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。年龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的是知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到老”,学,就是成长的另一种说法。

成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的低姿态,隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”,是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训,如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道:永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人。 我私下里认为,这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。

一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。

(1)针对“成长”,本文提出了什么观点?请用一句话概括。

(2)文章开头,作者为什么要说“和许多人一样”?

(3)第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用?

(4)第四段中,“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处?

(5)联系第五段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么?

2、阅读下文,回答问题

红橘甜了

骆驼

放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!

那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。我们劝他,你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。

就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。后来,妻子就说,爹怕是糊涂了吧,橘子现在几角钱一斤,来回的车费就要几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场了,味道越来越差了,哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答,只是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。

父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻子说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪,说,这屋里,烟太大了……

次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱,换成了零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上,异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!

父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去,说,这屋里,烟太大了……

(1)阅读全文,简要回答下列问题。

①种红橘的过程中,父亲的态度:______

②等待橘子成熟时,父亲的心情:______

③橘子成熟后,父亲的做法:______

(2)文中,父子二人各说了一次假话请结合具体内容,说说他们的目的分别是什么。

①父亲:我早吃过了,一天好凡个呢!

②儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!

(3)阅读下面句子,回答问题。

①(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。

这里的描写表现了父亲哪些内心活动?

②“这屋里,烟太大了……﹣”

父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心状态是怎样的?

(4)题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。

二、文言文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读文言文,回答问题
曹刿论战(节选)
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
邹忌讽齐王纳谏(节选)
(邹忌)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之誉欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。
王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(1)解释下列划线词在文中的意思。

①齐师败绩。公将驰之

驰:

______

②一鼓作气,再而衰

再:

______

③视其辙乱,望其旗靡

靡:

______

④能面刺寡人之过者

刺:

______

⑤虽欲言,无可进者

虽:

______


(2)翻译下列句子。
①彼竭我盈,故克之。
②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(3)根据选文内容,完成下面的填空。
《曹刿论战(节选)》第一段,叙述了______的经过;《邹忌讽齐王纳谏(节选)》第一段,邹忌分析了______的原因。
(4)曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样?
①曹刿指挥作战的结果:______。
②邹忌委婉劝谏的结果:______。

三、名句名篇默写 (共1题,共5分)

4、默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①学而不思则罔,______。(《论语•为政》)

②然后知______ , 而死于安乐也。(《孟子•告子下》)

③问君何能尔?______。(陶渊明《饮酒》)

④______ , 阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

⑤剪不断,理还乱,是离愁。______。(李煜《相见欢》)

⑥______ , 在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑦______ , 赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

⑧______。,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)默写杜牧的《赤壁》。

四、名著阅读 (共1题,共5分)

5、运用你课外阅读积累的知识,完成小题。

(1)在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、______、筋斗云;______菩萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。

(2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的______ , 丑陋而邪恶的______。

五、综合性学习 (共1题,共5分)

6、校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。

(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。

行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑

(2)为了以实际行动美化环境,九①班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

(3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。

刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量

①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。______

②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“______”改为“______”。

③画线句中,有两处逗号应改为______号。

六、作文 (共1题,共5分)

7、以“____________在其中”为题,写一篇文章。

【提示与要求】①先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填,也可以填其他的词语。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。⑤考虑到内备的充实,文章不要少于500字。

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