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人教版语文高二第四册第一单元第二课《装在套子里的人》同步练习
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一、选择题 (共12题,共60分)

1、 读《装在套子里的人》,“他的卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子”对这句话的理解最恰当的一项是( )

A.小卧室说明别里科夫还是单身一人,为后面写华连卡与之恋爱打下伏笔。

B.别里科夫生活在箱子式的屋子里,反映了当时小城生活水准落后。

C.这是环境描写,形象地说明别里科夫生活在套子中。

D.说明别里科夫的生活习惯完全是套子式的。

2、 读《装在套子里的人》,下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是:( )

A.他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,甩棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。

B.“我一看见您的姐姐,眼前就变得一片漆黑。一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了!”

C.他也真怪,即便在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。

D.等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,……

3、 写别里科夫和华连卡婚事失败这个情节,是为了( )

A.揭露别里科夫顽固守旧的精神面貌。

B.讽刺别里科夫丑恶的神经质的变态心理。

C.表现华连卡朝气蓬勃,敢于向旧秩序挑战。

D.表现别里科夫同华连卡两人性格是格格不入的。

4、 下面一段话①──⑤句最合理的排列顺序是( ) ①于是山跟山也对语起来了,②船跟船打了招呼,③对面要是有船,也鸣笛示意,④船一声接一声地响着汽笛,⑤声音辽远而深沉,像是发自大地的肺腑。

A.④⑤③②①

B.④③⑤②①

C.④③②①⑤

D.③④②①⑤

5、 选出对“要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很,一个劲儿地说:‘千万别闹出什么乱子’”一句理解正确的项( )

A.表现别里科夫的责任心,他唯恐学校出事。

B.表现别里科夫胆怯心虚,害怕任何事情牵连到自己。

C.表现别里科夫整天六神无主,害怕新生事物。

D.表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。

6、 选出没有语病的一项( )

A.他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。

B.林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。

C.随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

D.她细心操劳家务,把家里安排得井井有条。​

7、 读《装在套子里的人》,凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。这说明他:( )

A.责任心强,极力维护社会的正常秩序。

B.多管闲事,惹人讨厌。

C.心胸狭窄,墨守陈规。

D.思想保守,观念陈旧。

8、 读《装在套子里的人》,“在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。”你如何理解这句话的意思( )

A.说明别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想,限制人们的言论、行动自由。

B.从反面说明城里人缺乏斗争精神,只能是屈服高压,战战兢兢地生活。

C.影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。

D.用的是反语,讽刺别里科夫这类人的虚伪与虚弱。

9、 下列各句没有语病的一句是 ( )

A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。

B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。

C.祈爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。

D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。

10、 下列加线成语使用不恰当的一项是 ( )

A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子台上一套,背后又一套,实在令人讨厌。

B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。

C.王老师为人谨慎,战战兢兢地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。

D.班主任告诉我们,下学期我们班的语文将由特级教师王军来上,这真是大快人心的消息。

11、 依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是( ) ①既然政府还没有发出 , 允许做这种事,那就做不得。

②为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱起见,我得把我们谈话的内容报告校长。

③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命兴起的时期。

④这人总想把自己在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。

A.通知以至逐步装

B.通知以致逐渐装

C.通告以至逐步包

D.通告以致逐渐包

12、 下列词语中加线字注音全都正确的一项是( )

A.胆怯(qiè) 鞭笞(tà)塑造(sù)削(xiāo)铅笔

B.祈(qǐ)祷难堪(kān)怂恿(cǒng) 憎恶(zèng)

C.讥诮(qiào) 怔怔(zhèng)撮合(cuō) 孤僻(pì)

D.滑稽(jī) 辖制(xián) 鲜见(xiān)周济(jì)

二、现代文阅读 (共2题,共10分)

13、 阅读下面的文段,完成后面练习题

柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。她们站在楼下,怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去啊。哎呀,不定会闹出什么乱子!就不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。……

到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房间里响着:

“哈哈哈!”

这响亮而清脆的“哈哈哈!”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没有起过床。

过了一个月,别里科夫死了。我们都去送葬。

我们要老实说:埋葬别里科夫这样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。

我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复了旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了!局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也不知道有多少呢?

(1)用夸张的语言揭示人物荒谬的生活逻辑,是本文的一大特色,如写别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来,反映他腐朽落后,害怕变革的思想。请你在以上选段中再举一例,并作简要分析。

(2)作者说,华连卡的笑声结束了别里科夫预想中的婚事,也结束了他的人间生活,华连卡的笑声对别里科究竟有什么影响?请谈谈你的看法。

(3)“谦虚”在这里是什么意思?我们为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”,“不肯露出快活的感情”?

(4)为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢?课文最后一句话有什么深刻含义?

14、 阅读下面的小小说,完成后面练习题

勇 敢 的 人

李开杰

我是媛媛。

我今天要告诉你的,是我发现了我心目中最勇敢的人。

你猜猜,他是谁?

他就是我们班的罗军。

哦,你们都笑了,我知道你们为什么笑,你们认为我要么在说笑话,要么就是神经有问题,要不怎么会把最胆小的罗军说成最勇敢的人呢?说实话,过去我也同你们一样,认为罗军是最胆小的人,他不怎么说话,特别是面对我们这些女孩,他更是永远没有一句话,我们对他的印象只有一个,就是他低着头,坐在他的座位上,两手无措地乱动。他从不敢同男同学发生争执,如果因为什么事他同某个同学对峙起来,那么首先退让的总是他,总是他低着头匆匆走开。在体育课上同样表现了他的胆小,那些对抗性太强的运动诸如足球什么的,他是永远不会去试一下的,就连跳马他也不敢,每次跳马都以他可怜兮兮地趴在木马上告终。就是这样一个人,我竟然说他是世界上最勇敢的人,难怪你们会发笑,难怪你们会怀疑我的神经出了问题。但是我还是要说,他——罗军,是我心目中最勇敢的人,而且,我曾经被他的勇敢感动得流了泪,而且他的勇敢行为使我修正了自己对勇敢的认识。你们还记得上周六在江边举行的露天音乐会吧?听说很多同学都去了,我也去了,我同我的表哥还有妹妹一起,坐在台阶上,边喝“百事可乐”边听“贝多芬”。那天很热,热得一点儿不像春天而像是盛夏来临。

那天的音乐会很盛大,很庄严,同时也很华丽。盛大庄严是指音乐会本身,而华丽则是指观众,那天去欣赏音乐会的人都穿得很漂亮。我爸爸说了,艺术永远是少数有钱有闲人的东西。

因此,我对露天音乐会也有这样的华丽一点儿不感到奇怪。

演出到中场时,那个漂亮的主持人宣布休息二十分钟。

在这休息二十分钟的时间里,一个同音乐会的华丽极不谐调的身影出现了,一个穿得十分破烂的老太婆,也许她并不太老,是生活的艰难使她过早地显出了老态。她背着一个很大的编织口袋,从我们这些穿着华丽的人群中间走过,她不断地弯下腰,去捡拾那些我们扔下的可乐瓶、纯净水瓶,还有用来垫座的废纸。她与音乐会实在太不谐调。她走过人群时,有的人赶紧站起来让开,有的人把手中还没有喝完的可乐连瓶递给她,也有人掏出钱给她,也有的人在讥笑她。可她没有什么表情,没有感激也没有愤怒,仍然一个一个地捡可乐瓶,一下一下地弯腰。这时,另外一个身影出现了。

一个满头大汗的男孩子跑了过来,他的手里也抓着几个可乐瓶。他跑进人群,见到了那个穿着破烂、背着一个大编织袋的老太婆,然后,他响响亮亮地叫了一声“妈妈”。我不用说你也会想像得到,在那样的环境下,在那样的地方,要叫出那声响亮的“妈妈”,需要多么大的勇气,需要多么勇敢。那些来听音乐会的人,那些穿着华丽的人,还有那些讥笑老太婆的人,都默默地看着这个壮实的男孩,眼中都充满了赞许。我不用说你也知道了,这男孩就是罗军。

从此,罗军成了我心目中最勇敢的人。

因为他在那种时候喊出了那声响亮的“妈妈”。

(1)请简单谈谈这篇小小说在表达技巧上的高明之处。

(2)为什么说罗军是“最勇敢的人”?

(3)请充分展开联想,想像一下罗军叫完那声响亮的“妈妈”之后,母子二人的神态、表情、动作、语言,写一段不少于60字的文段,放入原文倒数第3、第4段之间。注意上下文的协调一致。

(4)这篇小小说的主题是什么?

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